Участь у Х Міжнародній виставці "Інноватика в сучасній освіті": новий досвід і успіх

Під час тьюторингу "Вмію сам, і вас - навчу" команда нашої творчої групи "Проектування хмаро орієнтованого освітнього середовища навчання української" презентувала досвід роботи з таких напрямків:

•  проблемно-пошукова діяльність учнів на уроках української мови засобами веб-квест технології (Подлєсна І. С.);
•  використання можливостей хмарних технологій у практиці вчителя-філолога (Пелипенко С. І.);
•   візуалізація освітнього процесу засобами цифрових технологій (Колесник Т. А.)

Тема мого виступу стосувалася організації позаурочної діяльності учнів засобами новітніх технологій. 
Пропоную ознайомитися з матеріалами презентації досвіду.

Цікаві сервіси на варті знань

       

Складно уявити сьогодні освітній процес без сучасних засобів навчання. Учителю хочеться дати дітям більше знань, не виходячи за рамки уроку. А учням не хочеться вже просто переписувати вправи, аби щось підкреслити, позначити тощо. І тут приходять на допомогу учасникам освітнього процесу сучасні інформаційні технології.

Упродовж певного часу вивчала сервіс Wizer.Me. Цікавий у першу чергу тим, що в ньому можна створювати завдання різних типів. Наприклад, вправа "Сортування" - це той же розподільний диктант; є можливість створити завдання на відповідність, з вибором однієї правильної відповіді. Для літературного диктанту чи перевірки знань  правил з мови користуюся вправою "Бланк" (це той же прийом "Незакінчене речення").  Надзвичайно корисний сервіс при роботі з відео: завантажили відео, переглянули - і відразу пропонуємо завдання учням.

Від курсів і до курсів опрацьовуємо ресурси

Це студенти від сесії до сесії живуть собі весело. А у вчителя все по-іншому. Особливо сьогодні, коли нове життя (чи нова школа)  нового прагне слова й дій. Тож, засвоївши "хмарні ази" на курсах підвищення кваліфікації, розпочала (так і хочеться сказати "сольну кар`єру") зі своїм десятим класом працювати в Classroom. Дітям подобається, тим більше, що робота в різноманітних сервісах для них не нова. Для мене також ця платформа зручна, оскільки дозволяє працювати дистанційно, сприяє спілкуванню з кожним, підтримує зворотній зв`язок із учнями, привчає їх до відповідальності.

Завітайте на оновлену сторінку корисних посилань

Нарешті завершила "генеральне прибирання" на сторінці "Корисні посилання": систематизувала цікаві й корисні сервіси для роботи вчителя й просто сучасної людини. Дякуючи тьюторам і колегам, зібрала вагому медіатеку. До ряду сервісів є інструкції "крок за кроком", тому "чайником" навряд чи хто почуватиметься. Тож запрошую відвідати сторінку й обрати для себе цікаві й корисні інструменти. Сподіваюся, що вони допоможуть зробити навчальний процес пізнавальним, цікавим і захоплюючим. Успіхів, колеги!

Разом і в "хмари" легше линути

Участю в сьогоднішньому методичному заході може похвалитися кожен, хто прагнув зробити його цікавим і корисним. А саме так і працювали мої колеги - члени шкільного методичного об`єднання учителів суспільно-гуманітарних дисциплін. Захід називався "Захист конспекту уроку з використанням електронного контенту". Робота тривала кілька тижнів - і от наше дітище - живий конспект - готове. 

Чи може шестикласник стати мільйонером?

Звичайно, якщо знає правила відмінювання числівників! І це легко можуть довести учні 6 класу нашої школи під час гри "Перший мільйон". Дякуючи місцевим депутатам, діти сьогодні мають можливість працювати з мобільними пристроями і в такій от цікавій формі вивчати рідну мову.

Запрошую до участі у веб-квесті

Шановні колеги й учні 8-11 класів, запрошую Вас на презентацію інформаційного проекту «Образ місячної ночі в українському та світовому мистецтві». Наша зустріч відбудеться в березні, і, сподіваюся, не пошкодуєте, що станете гостями цікавого, змістовного заходу. А, втім, чому гостями? Учасниками! Адже, все, що почуєте й побачите,  - це буде результат нашої спільної діяльності. Тож  запрошую Вас стати учасниками веб-квесту «Ніч яка місячна…».

Учитель + Інтернет = Диво

Таку формулу не подає жоден підручник, її виводить саме життя у ХХІ сторіччі. І, здається, нічого складного, усе відомо, але диво ще виходить не у всіх. Поки що... Сподіваюся, що хмарковий бейджик - знак причетності до дивотворення - з`явиться у всіх прихильників напрацювань пані Тетяни Пересунько, пані Ірини Подлєсної і пані Тетяни Колесник.

Щиро дякую організаторам заходу за запрошення, колегам-хмарницям, адміністрації  Балабинського НВК "Престиж" за можливість спілкування і відкриття, які зробив для себе кожен учасник семінару. Слухаючи колег, щоразу відкриваю для себе нові  можливості Інтернету й безмежного ентузіазму колег. 

Є перший буктрейлер!

Нарешті. Спромоглася! І сім разів міряла, і не один раз різала, часом ледь не плакала, а часом сміялася... І все ж таки "виліпила". Хай вибачають глядачі, бо  й сама бачу свої кіноляпи, але сама поява цього буктрейлера, сподіваюся, є початком моєї подальшої "кінокар`єри". Трейлер за збіркою Ліни Костенко "Мадонна перехресть" можна переглянути за посиланням.

Справжня фразеологічна скарбниця!

Ніколи не соромлюся вчитися в інших, тим паче, коли йдеться про  фразеологічне багатство нашої мови. Ще не вміючи створювати власні інтерактивні вправи (але обов`язково навчуся!), радо пропоную учням напрацювання моїх колег. Тож, шановні восьмикласники й одинадцятикласники, запрошую на сторінку "У царині рідного слова",  за посиланням переходьте до інтерактивних вправ. Бажаю успіхів!